合和昌茶業(yè)自成立以來(lái)始終堅(jiān)持推廣中國(guó)傳統(tǒng)茶文化，早在2013年便深入校園，開(kāi)展一系列茶學(xué)傳播活動(dòng)，從基本茶知識(shí)的講解、茶藝表演，到開(kāi)設(shè)教育合作基金、茶室與實(shí)踐基地的建設(shè)等，由點(diǎn)到面，面向新一代青年，全面開(kāi)展中國(guó)茶推廣活動(dòng)。
2013年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“合和昌”茶學(xué)基金
2013年云南農(nóng)業(yè)大學(xué)合和昌招聘現(xiàn)場(chǎng)
2014年韋大小學(xué)藝術(shù)節(jié)合和昌茶文化進(jìn)校園
2015年復(fù)旦大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金簽約
2016年，合和昌董事長(zhǎng)鐘廣林在北京大學(xué)鄭重提出“合和昌青年計(jì)劃”項(xiàng)目，全稱為合和昌中國(guó)茶文化推廣·青年計(jì)劃，旨在通過(guò)向新一代青年群體傳播中國(guó)茶文化，讓更多青年人體驗(yàn)茶、了解茶、愛(ài)上茶，成為弘揚(yáng)優(yōu)秀茶文化的新力量。
北京大學(xué)合和昌獎(jiǎng)學(xué)金簽約儀式
“合和昌青年計(jì)劃”活動(dòng)標(biāo)識(shí)
教育為本：從傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分
教育是青年成長(zhǎng)的重要途徑，這不只是指學(xué)識(shí)上的增長(zhǎng)，更是指各方面能力的增長(zhǎng)，而中華民族的傳統(tǒng)文化與每一個(gè)人都息息相關(guān)。
合和昌成立以來(lái)，先后在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)成立合和昌獎(jiǎng)學(xué)基金，并設(shè)立了復(fù)旦合和昌茶室、哈工大合和昌茶室，成為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)茶藝學(xué)院授牌的實(shí)習(xí)基地。
復(fù)旦大學(xué)授課、新生獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)
在活動(dòng)發(fā)展過(guò)程中，教育獎(jiǎng)學(xué)基金一直是青年計(jì)劃中的重點(diǎn)，它不僅僅是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生一種鼓勵(lì)，更是合和昌代表傳統(tǒng)行業(yè)和民營(yíng)企業(yè)，向不同專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)子們傳遞力量，發(fā)揚(yáng)自信的一個(gè)舞臺(tái)，讓莘莘學(xué)子感受到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)文化的影響與建設(shè)。
體驗(yàn)深化：傳統(tǒng)茶文化與現(xiàn)代元素結(jié)合
中國(guó)茶和茶文化的傳承和創(chuàng)新，需要引領(lǐng)青年人去主動(dòng)接觸、了解、喜歡茶。
從2017年開(kāi)始，合和昌連續(xù)四年攜手北大學(xué)子開(kāi)啟的“尋茶之旅”，是青年計(jì)劃中有的有益引導(dǎo)和嘗試——帶領(lǐng)年輕人深入普洱茶源頭，親身經(jīng)歷茶葉的生長(zhǎng)與制作，感受當(dāng)?shù)孛袼着c傳承千年的茶歷史。
北大學(xué)子云南“尋茶之旅”
在深入校園，與青年學(xué)子的接觸了解的過(guò)程中，合和昌發(fā)揚(yáng)產(chǎn)品創(chuàng)新精神，首次將“保溫杯悶泡”結(jié)合【紅磚】新規(guī)格3克一塊，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨刻，隨心品飲，以更便捷的方式搭建起茶與學(xué)生間的橋梁，更進(jìn)一步吸引了商務(wù)辦公人群的目光。
在新時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程中，如何與新渠道、新元素結(jié)合，是品牌創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵所在。
2016年，合和昌“歡樂(lè)茶醍”全新子品牌成立；2018年新零售電商平臺(tái)開(kāi)始運(yùn)營(yíng)，2020年啟動(dòng)電商直播，專注于年輕群體，以“健康、時(shí)尚、品質(zhì)”為理念，在產(chǎn)品包裝和形態(tài)設(shè)計(jì)、茶文化內(nèi)容傳播等方面，營(yíng)造一種全新的、輕松自在的喝茶體驗(yàn)。
隨著“中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”項(xiàng)目申遺成功，如何以小見(jiàn)大，讓新一代年輕人通過(guò)茶文化去認(rèn)識(shí)、了解，繼而愛(ài)上中華傳統(tǒng)文化，是合和昌“青年計(jì)劃”推行的重要意義。
茶文化活動(dòng)走進(jìn)中小學(xué)
隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興，越來(lái)越多年輕人與茶實(shí)現(xiàn)“雙向奔赴”，一度誕生了類似“圍爐煮茶”等新興的喝茶方式，賦予了古老中國(guó)茶新的形式和內(nèi)涵，再次展現(xiàn)出了茶文化歷久彌新的蓬勃生命力。
在不同階段，青年計(jì)劃賦予我們的使命是相同的，不同的是該借助什么渠道，以怎樣的方式去接力茶文化傳承，潛移默化地影響更多年輕人，實(shí)現(xiàn)合和昌以茶為媒，傳播茶文化，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的愿望。
